专业人才培养基础和培养模式

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2013年04月11日
 

专业人才培养基础和培养模式

一、  人才培养规格

(1)综合素质

 具有较好的思想政治素质和文化修养,身心健康,具有良好的职业道德和敬业精神;具有较好的艺术修养和音乐鉴赏能力;具有一定的法律意识和法律知识。

(2)职业能力

 掌握音乐基础知识与声乐、钢琴、舞蹈等基本技能;具有运用音乐基础理论进行音乐创编以及节目的制作与组织策划能力;掌握音乐技能教法,具备专业技能家教及陪练的能力;具有音乐表演的基本能力;具有音乐写作的基本能力;具有一定的艺术创新能力。

(3)职业拓展能力

 钢琴调律与维修能力;中外乐器、多声部声乐作品表演能力。

二、  人才培养模式

实行学校与行业单位协作推进的“校企合作”人才培养模式。按照社会和行业单位对艺术人才“宽基础、高技能”的要求,以职业能力培养为目标,实行“课堂教学——艺术实践——课堂教学”演学结合的模式安排理论教学与实践试训。

学生通过到社会、校外实训基地进行顶岗实践,把所学理论知识与技能运用到实践中去,并从舞台演出实践中进一步丰富和提高专业知识和专业技能,以及实际经验和社会阅历,为今后从事社会工作奠定基础。

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