中国现当代文学教学大纲

作者: 来源: 发布时间:2012年12月07日
 

 

一、 性质、指导思想

《中国现当代文学》是大学专科语文类主修学科主干课程,教学总时数为100课时,由文学史、作家论和作品选三个部分组成。学习本门课程,要抓住文学发展的脉络,掌握每个时期文学思潮和各种创作类型的代表作家和作品。

《中国现当代文学》的教学必须以马克思主义、毛泽东思想为指导,以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指针,遵循“科学性、师范性”原则,培养面向21世纪的新型小学教师。

二、教学目的、要求

《中国现当代文学教学目的在于:拓宽学生的文学视野,提高学生的文学素养,以选讲作品为“窗口”,透视作家群体和个体的创作风格与艺术个性,从而获得宏观和微观相结合总体认识。

教学要求:根据国家教委颁布的二年制师范专科学校中文专业《中国现当代文学大纲》要求,《中国现当代文学是本课程基本教材,简要叙述当代各时期的文学史常识,着重介绍现当代文学的代表作家和作品,配以《中国现当代文学作品选》作课上鉴赏、分析及课外自学之用。

三、教学内容安排及课时安排

《中国现当代文学》教学内容安排如下:第一章,“五四”和革命战争时期的文学,18课时;第二章,第二次国内革命战争时期的文学,24课时;第三章,抗日战争和解放战争时期的文学,13课时;第四章,建国后“十七年”及“文革”时期的文学,19课时;第五章,社会主义新时期的文学,19课时。

四、 施大纲应注意的问题

1、“学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的三为主的教学原则,选择恰当的教学方法,做到“文道统一”在教学中渗透德育教育,正确评价文学思潮及作家、作品。

2、突出师范教育的特点,做到知识传授和能力训练并重,不断提高学生专业素质,发展多方面的从教能力。

 

                                                                   

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